Actividad 3/Planificacion y analisis DOFA y FODA/AnteProyecto de Grado

Resulta pertinente señalar que, para el propósito de este ejercicio académico correspondiente a la asignatura Diseño de Proyectos Educativos, en cabeza de la magister Lina L. Tenorio Ramirez, acudí al portal www.ipyme.org/, que me pareció muy oportuno  y didáctico.

Actividad No 2 : Cuadro comparativo y/o secuencial :Árbol de Problemas vs Árbol de Objetivos, relacionados con mi Proyecto de grado:¿LA INAPLICACION DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJES, VARIABLES DE LA REPITENCIA Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR?

¿LA INAPLICACION DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJES, VARIABLES DE LA REPITENCIA Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR?

Para el  propósito  de este ejercicio académico: aportar ideas,hipótesis, ciberbibliografias, pruebas diagnosticas y demás pertinentes que nos permitan dar respuesta a la pregunta de este proyecto titulado ¿LA INAPLICACION DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJES,  VARIABLES DE LA REPITENCIA Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR?;y que  de alguna manera  contribuya a la disminución de dicha problemática, nos proponemos  en tal sentido, mostrar nuestro anteproyecto de grado,como la fase inicial de la intencionalidad  de este blog(merenacaeslaclave), veamos pues las fases de este borrador-ejercicio  académico,así:

http://es.slideshare.net/darismarquin/la-inaplicacion-de-los-estilos-de-aprendizajes-variables-de-la-repitencia-y-bajo-rendimiento-escolar